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如何理解性别与读研决策？

摘要: 人往高处走，古今中外，教育都是公认的社会流动路径。然而，真的有益于获取期望的社会位置吗？应该是的，否则高考就不会如此牵动社会的神经。但对于女生来说，读研问题似乎 ...
人往高处走，古今中外，教育都是公认的社会流动路径。然而，真的有益于获取期望的社会位置吗？应该是的，否则高考就不会如此牵动社会的神经。但对于女生来说，读研问题似乎还要复杂一点。
单位暑期夏令营。该营旨在加强与有保研资格学生的沟通。这种双向沟通对于大多数自己做人生第一次重大决定学生来说，十分必要。报名参加和实际参营的学生中，女性比例均在90%左右。了解女生读研的主要动机是：将来谋个高校教职，稳定、灵活时间多。然而，高校近年新进教师，男性占据绝对优势。
那么，哪些旨在高校谋教职的女研究生最后去哪里了呢？女生没有实现教职极高的比例，是因为读研后看穿了高校教职的“轻松”而放弃，还是如有人说的：大多数擅长学习、不擅长研究。如果是前者，职业辅导和规划如何穿透想象？如果是后者，如何甄别自己的特点？（毕重增）

如何理解性别与读研决策？

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