心理所揭示分裂型特质在一般人群中的发展轨迹

摘要: 　　分裂型特质是指精神分裂症和其他相关心理障碍内在的人格组织。由于分裂型特质可以在一般人群中通过心理计量学的方法进行评估，考察分裂型特质为更好地理解精神疾病的内在心理病理学过程提供了独特视角，同时避免 ...

　　分裂型特质是指精神分裂症和其他相关心理障碍内在的人格组织。由于分裂型特质可以在一般人群中通过心理计量学的方法进行评估，考察分裂型特质为更好地理解精神疾病的内在心理病理学过程提供了独特视角，同时避免了抗精神病药物和病程等因素的影响。然而，大局部现有学习局限于西方文化背景下的横断面数据，对分裂型特质的发展轨迹及相应的情绪和社会功能知之甚少。
　　中国科学院心理健康重点实验室学习员陈楚侨及其团队在最新的一项追踪学习中探讨了分裂型特质在一般人群中的发展轨迹，试图区分具有不同发展轨迹的亚组，并考察不同亚组之间是否具有不同的情绪和社会功能表现。学习采用Chapman精神病倾向量表，在18个月的时间内对1541名大学生进行4次测量，通过潜在类别分析识别出四个亚组，分别是稳定低分组、稳定高分组、快速激活组和缓慢激活组。其中稳定低分组被试在4次测量中表现出一致的低水平分裂型特质，而稳定高分组被试表现出持续高水平的分裂型特质。快速激活组在首次测量时具有低水平的分裂型特质，并随着时间的推移快速增加，缓慢激活组则缓慢增加。其中稳定高分组在情绪和社会功能测量上表现最差，而快速激活组在情绪和社会功能方面的表现呈明显下降。缓慢激活组与稳定低分组在情绪和社会功能方面没有显著差别。
　　该学习结果提示分裂型特质可能存在不同的发展轨迹。四个亚组中，稳定高分组在几乎所有测量中表现出的情绪和社会功能结果最差，快速激活组表现出快速的功能下降，这两个亚组值得关注。学习强调了分裂型特质纵向追踪学习的重要性，并提倡对稳定高分组和快速激活组被试进行临床关注。
　　该学习受到国家自然科学基金、北京市科学与技术委员会基金脑科学专项、北京市科学与技术领军人才项目、中科院心理健康重点实验室和中科院国际创新团队学习项目的资助。相关成果已在线发表于Schizophrenia Research。
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