走过毕业季祝福我们的学生

摘要: 　　昨天的毕业典礼，意味着今年的学生真正的毕业了。今年的毕业与往年有点不一样。　　收获　　这一届的学习生是要求以SCI毕业，第一作者或排名前几（对照规定）。　　2015年颁布学院的毕业要求。　　三年很快过去 ...

　　昨天的毕业典礼，意味着今年的学生真正的毕业了。今年的毕业与往年有点不一样。
　　收获
　　这一届的学习生是要求以SCI毕业，第一作者或排名前几（对照规定）。
　　2015年颁布学院的毕业要求。
　　三年很快过去了，我们实验室的所有学生都达到了学位要求，顺利拿到学位。
　　学院确实有若干学生暂时拿不到学位，引起不小的震动。
　　从好的方面来说，可以督促一些学生安心做一定量的科研，而不是混日子。
　　不好的就是：有时候保证学生毕业，得先发文章，有点可惜。
　　对于我们实验室的这一届学生，确实看着他们一点点成长，很是欣慰。
　　今年课题组毕业的硕士生：
　　张同学：本科上海大学。完成SCI论文，共同第一，在去年的5月份时候。
　　今年基本完成另外一篇文章，即将投稿，目前仍然在赶实验。
　　不是毕业了吗？
　　其实她的路才开始，因为已经考取了复旦儿科医院的博士学习生。
　　刘同学：上海大学保送生。完成一篇SCI，共同第一作者(Oncogenesis.).
　　一篇Review(SCI)。同样将攻读博士学位，仍然在本实验室。
　　梁同学：来自安徽。完成一篇SCI文章（Cell death disease），一篇中文综述。

　　今后的工作单位在上海某大型药企。
　　联陪学习生两名：
　　赵同学：微生物学通报。接受。
　　魏同学：核心期刊一篇，接受。
　　工程硕士：
　　郑同学，在职。达到学位要求。
　　另外，在复旦攻读博士的学习生（去年硕士生）邵同学：
　　经过辛苦努力发表SCI文章一篇，这是他在本实验室的第二篇SCI文章。

　　成长
　　自2016年开始，我基本独立开展指导学习生工作。
　　科研经费、学生课题、进展等都要考虑。另外教学占用大量时间。
　　好在有同组老师支持、同学的努力，我们逐渐站稳。
　　今年两年级的同学文章已经接受或基本接受了。
　　希望这样一个压力减轻的情况下，他们能集中力量做好工作。
　　另外值得欣慰的是，实验室学习生在讨论科学问题氛围不错。
　　身教重于言教
　　要求学生做到的，基本我们自己做到。无论在阅读文献，工作时间，工作态度等等。
　　注重学生科研道德及科研素养的养成。
　　上午给全体学习生讲讲注意学术不端的问题，联系目前科研上不端的主要事件：
　　107篇撤稿事件、小保方晴子事件等等。
　　希望今后大家应该注意，因为他们还年轻，刚刚起步。
　　板凳要坐十年冷文章不写一句空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
　　勉励自己!
　　祝福毕业的学习生!

走过毕业季祝福我们的学生 | 责任编辑：虫子