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稿件编辑的细则

摘要: 稿件编辑的细则有哪些呢?凡是约稿应尽量刊用,对确实不符合要求的,不能降低标准草率刊用。  编辑细则一览  一、各局部细节  摘要   - 能够独立成文   - ...
稿件编辑的细则有哪些呢?凡是约稿应尽量刊用,对确实不符合要求的,不能降低标准草率刊用。
  编辑细则一览
  一、各局部细节
  摘要
  - 能够独立成文
  - 通常应少于250个单词(或按期刊要求)
  - 简洁,避免冗长
  - 避免使用缩写(如果使用需说明)
  - 方法和结果用过去时(大多数情况下)
  - 结论用现在时(大多数情况下)
  - 文件/论文的内容和结构用现在时
  - “I”和“we”优于第三人称和被动式(依期刊和领域而定)
  - 同一概念避免使用同义词
  - 依据“B-P-M-F-C-R”规则(背景资料、目标、方法论、发现、结论、推荐)
  正文
  - 信息放在适当的局部(如IMRaD程式:介绍、方法、结果和讨论)
  致谢
  - 支持或者资金赞助
  - 无利益冲突声明
  参考书目
  - 按期刊要求(如期刊或者作者提出要求)
  图表
  - 说明的放置(在上或在下)
  - 正确的符号
  - 标点符号(根据原文或者期刊要求)
  - 图表内文字的拼写
  - 图表内文字表述的清晰
  二、整体要求(关于整篇文章)
  一致性
  - 拼写(美式或英式;有复数拼写的专业术语)
  - 标点(美式或英式等)
  - 术语
  - 章节标题(如能获知则依照期刊要求)
  - 正文中的引用
  简明
  - 引言和文献回顾要简短
  - 对期刊论文而言不需要描述文章结构(只有学位论文需要)
  - 使重复最小化
  - 适当的句子长度,“一句一意”;较长的句子可以拆成几个短句
  语法
  - 动词时态的正确运用
  - 正确地使用被动语态(如需要)
  - 标点
  - 拼写(通过浏览ClearCopy再次检查)
  - 警惕同音异意单词
  - 动词用法
  · 文中所有主要动词是否在人称与数量上与主语一致
  · 动词时态是否正确
  - 单词之间、句子之间的间距(通过浏览ClearCopy 再次检查)
  - 冠词、名词用法(母语非英语作者英文写作的主要障碍)
  规则复数形式是否以“s”结尾,不规则复数形式是否正确
  · 冠词(a, an, the)使用是否正确
  · 是否每一个代词都指代清楚
  - 句子结构
  - 逗号与分号
  · 逗号只在信息不重要时分开短语
  - 常见错误
  · “because of”和“due to”的正确使用
  · “respectively”的正确使用
  · “Also”替代“In addition,” “Further,” “Moreover”等· “affect”和“effect ”;“then”和“than” ;“and”和“or” ;“that”和“which”;“anybody”和“any body”
  · 代词 (its, it is 等)
  大写
  - 是否应该大写的名词都大写了
  三、学术内容表达的清晰和准确
  - 学习目标的清晰陈述
  - 依据同领域类似论文或作品检查术语和措辞(结合编辑自身的专业知识)
  - 专业术语的拼写
  - 专业术语、方法等的缩写
  - 统计符号(意义评估、测试结果、测试名称)
  - 正确的名称、方法、程序的大写
  - 术语
  - 化学名称
  - 种类名称
  - 地理位置名称
  - 厂商名称以及科学器材的产地
  四、期刊要求
  - 如能获知则再次检查
  五、作者与编辑之间的交流:有些情况下编辑向作者提出问题很重要
  - 注释的拼写
  - 注释含义的清晰
  - 注释的职业道德
  - 当意思不清晰时,请作者再次检查编辑的改动

稿件编辑的细则
难得一见的好帖
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你刚才说什么,我没看清楚,请再说一遍!
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很好的哦
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LZ真是人才
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好帖就是要顶
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不错,可以借鉴下
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:):)
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请问Proof不是终稿,是第一稿,怎么和编辑发邮件呢?
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作者说的很清晰易懂
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