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转载自“美捷登”，文章版权归武汉美捷登生物有限公司所有。
作者：美捷登学术部Lestat 去年的一项研究发现，每天玩几个小时电子游戏的孩子的心理健康状况并不比不玩游戏的人差，这几乎让全世界都松了一口气。事实上，这些孩子在一些认知测试中甚至更胜一筹。
众多新闻报道都在大肆宣扬这项研究——“电子游戏可能不会腐蚀孩子的大脑”，“视频游戏可以改善孩子的大脑“等标题层出不穷。
然而现在事实证明，这项名为“电子游戏与儿童认知表现的关联”的研究存在严重缺陷，因此不得不撤回并重新发表。最新结果显示，游戏玩家在注意力和抑郁等方面的得分明显较低，尽管他们的一些表现指标确实略好于非游戏玩家。
根据JAMA Network Open中重新发表的文章： 电子游戏可能与反应抑制和工作记忆等认知能力的提高，以及潜在的皮层通路的改变有关，但对其与心理健康的关系可能需要进一步研究。
根据Clarivate的Web of Science显示，这项研究虽然登上了全球头条，但只被引用了两次。
根据4月10日给编辑的信(该研究的撤回和替换通知)，一位读者告知了作者他们工作中的几个错误，这导致他们做了大量的更正。
这封信详细解释了五个关键错误，其中许多错误源于未能包括、正确解释和分析研究两组之间的差异。该研究呈现数据和结果的方式也存在错误，例如与儿童在两项认知测试中的表现有关的结果。虽然最初的研究发现玩电子游戏的孩子在两项测试中的表现都更好。但重新分析的结果表明，与不玩电子游戏的孩子相比，他们在其中一项测试中的表现明显更差，而在另一项测试中的表现大致相同。
作者指出，即使在更正之后，玩电子游戏的孩子在运动和记忆任务中的表现仍然略好。
然而，修订后的摘要指出，“与非电子游戏玩家相比，电子游戏玩家在儿童行为检查表(Child Behavior Checklist)中的行为和心理健康得分更高，在注意力问题、抑郁和注意力缺陷/多动障碍方面，电子游戏玩家的得分明显更高。”这与最初的研究形成了对比，最初的研究声称这些分数在两组之间“没有显著差异”。
该研究的主要作者、佛蒙特大学精神病学助理教授Bader Chaarani告诉Retraction Watch：
您可能已经注意到，我们在更新后的文章中的主要发现和结论保持不变。最主要的修正是，我们发现一些电子游戏玩家的心理健康得分明显更高，而在最初的版本中，我们说电子游戏玩家的心理得分更高，但没有达到统计差异。然而，这些评分还不具有实质上的临床意义。错误主要发生在人口统计表中，因为参与分析的一些共同作者使用了不一致的参与者名单。
根据Retraction Watch的数据库，Chaarani和该论文的其他任何作者已发表过的论文都没有被撤回。
JAMA和JAMA Network的执行总编辑Annette Flanagin告诉Retraction Watch： 正如作者报告的那样，一位读者发现了一些问题，这些问题促使作者查证并纠正他们分析和发现中的错误。这是解决这类错误的标准流程，当这些错误被纠正后，会导致一些发现的变化，但研究仍被认为是有效的。作者在他们的通告中提供了详细的解释。
参考资料：
https://retractionwatch.com/2023/04/20/debate-over-whether-video-games-rot-kids-brains-wont-be-settled-by-this-retraction/#more-126935
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玩游戏的孩子，更聪明还是更笨？ | 
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