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学术论文中如何避免模糊用语

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学术论文中如何避免模糊用语

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模糊用语指不确切的、模糊不清的或不精确的词句,常常导致读者需对作者的实际意图做出猜测或假设。模糊用语可能会误导读者或观众,因此在科研论文写作中使用具体而直接的语言是非常有必要的。

科学研究通常是一项非常精确的活动,在这项活动中人们进行测量和记录,并对数据进行批判性的分析。科学研究报告应是简洁、准确和详细的,并尽可能严谨地反映已完成的工作本身。

论文中出现用语模糊可能存在多种原因,比如作者对自己的作品过于熟悉就可能是原因之一。

换句话说,作者可能会忘记有些读者对论文所属的特定专业领域并不精通,因此写作时可能会遗漏读者认为重要的细节。

虽然简洁性往往非常重要,但过于笼统的陈述甚至删除细节将会降低论文的质量。

下面我们提供一些模糊用语的例子,以及如何进行修改以更准确地反映实际意图。

模糊的:Manyrats were used in each group. 【每组都使用了许多老鼠。】

存在的问题:使用了多少只老鼠?每组使用的老鼠数量是否相同?有多少组?

详细的:Six rats were used in the control group, and six rats were used in thetreatment group. 【对照组使用了6只老鼠,治疗组使用了6只老鼠。】



模糊的:Thesediment was collected after it fell out of solution, and then it was washedthree times. 【沉淀物从溶液中脱落后收集,然后清洗三次。】

存在的问题:清洗了什么,沉淀物还是溶液?

详细的:After falling out of the solution, the sediment was collected and thenwashed three times.【从溶液中脱落后,沉积物被收集起来,然后被清洗了三次。】



模糊的:Theresponse in Trial 1 was greater than the response in Trial 2. 【试验1中的应答率大于试验2中的应答率。】

存在的问题:这种差异是多少?这样的差异算是大还是小?有统计学意义吗?

详细的:The positive response in Trial 1 (11/16, 69%) was significantly higherthan the positive response in Trial 2 (6/16, 38%) (p < 0.05). 【试验1的阳性应答率(11/16,69%)显著高于试验2的阳性应答率(6/16,38%)(p < 0.05)。】



可以看到,这些答案对于撰写论文的研究人员来说可能是显而易见的,但对于读者来说,理解作者的意图却要困难得多。在描述方法和结果时这一点尤为重要。

方法部分需要描述得非常清楚,以便任何所用到的方法都可以在必要时被另一个研究小组重复。同样,结果应该是明确的,以便读者可以自行解读,而无需联系作者。

模糊的语句中经常出现的一些常用词包括they, it, them, these,以及those。通常情况下,如果将这些代词替换为它们所指代的名词,句子内容就会变得更加明确,同时也将减少数据或结果被读者误解的可能性。

表示比较级的词汇(more, less, greater, larger, 以及 smaller)的具体化也很重要;进行比较时,一定要指出所比较的内容。例如:

模糊的:Trial1 had a greater positive response. 【试验1的阳性应答率更高。】

更清楚的:The response in Trial 1 was greater than the response in Trial 2. 【试验1中的应答率高于试验2中的应答率。】

详细的:The positive response in Trial 1 (11/16, 69%) was significantly higherthan the positive response in Trial 2 (6/16, 38%) (p < 0.05). 【试验1的阳性反应(11/16,69%)显著高于试验2的阳性反应(6/16,38%)(p < 0.05)。】

虽然在科研论文写作中存在几个不同的细节层次,但是可以看到,普遍性通常不是一个问题。关键是要知道读者何时需要了解具体细节,何时不需要,并相应地调整论文的用语。(作者:LetPub编辑)学术论文中如何避免模糊用语
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